教师及教学团队（简介）

主讲教师主要从事中国现代文学教学与研究工作，在中国现代散文研究领域方面，成果突出，出版《现代散文的建构与阐释》、《中国现代随笔研究》、《外国散文译介与中国散文的现代性转型》等多部研究专著。

课程简介

本课程着在现代散文作品的欣赏与心灵体会。课程以中国现代散文演变史为主轴，侧重探讨各时期散文作家、作品及艺术风格等，使学生亲身感受到现代散文作家的人格魅力及其审美追求，进而达到提高学生的人文素质和道德修养。

教学目标

1.通过课程教学使学生了解、掌握中国现代散文的发生、发展的基本情况；

2.了解、掌握重要作家的创作概况、代表性作品及创作特色；

3.培养和提高学生独立阅读、分析、评价散文作品的能力。

教学方法与策略

1.教师课堂讲授和解惑；

2.引导学生对散文作品进行欣赏与讨论；

3.组织学生进行口头与书面报告；

考核标准

1.出席讨论（10%）：含上课发问与出席记录；

2.心得报告（30%）：一场作家或作品欣赏与讨论；

3.期末提交一篇小论文（60%）。

教学计划

 绪论

第一章鲁迅散文

第二章周作人散文

第三章林语堂散文

第四章何其芳散文

第五章梁实秋散文

第六章钱钟书散文

第七章张爱玲散文

布置：

1.一场专题讨论

2.期末提交一篇小论文

参考资料

1、俞元桂主编：《中国现代散文史》（修订本），山东文艺出版社1997年；

2、范培松：《中国散文史》，江苏教育出版社2008年；

3、黄科安：《20世纪散文名家论》，福建教育出版社1998年；

4、黄科安：《现代散文的建构与阐释》，海峡文艺出版社2001年；

5、黄科安：《知识者的探求与言说：中国现代随笔研究》，中国社会科学出版社2004年；

6、黄科安： 《叩问美文：外国散文译介与中国散文的现代性转型》，北京大学出版社2013年；

7、王尧：《乡关何处——20世纪中国散文的文化精神》，东方出版社1996年